Навыки речевого развития ребёнка
Справочник речевых навыков по возрастам: понимание, словарь, звуки, фраза и связная речь. К каждому навыку — гайды для родителей.
Предречье
Голос и гласные
Малыш издаёт гласные звуки, кряхтит, отзывается голосом. Часто это один из самых ранних «разговоров» с близкими.
Улыбка в ответ
Улыбается в ответ на ваше лицо и голос. Так начинается взаимное общение ещё до слов.
Гуление
Появляются протяжные «певучие» звуки — гуление. Обычно это этап до лепета.
Лепет
Повторяет слоги вроде «ба-ба», «ма-ма». Это ещё не слова со смыслом, а важная разминка для речи.
Понимание
Поворот на звук
Поворачивает голову или смотрит в сторону заметного звука. Так развивается слуховое внимание.
Прислушивается к речи
Замирает или прислушивается, когда с ним говорят. Понимание речи часто идёт впереди произношения.
Узнаёт близких
По-разному реагирует на близких и незнакомых. Узнавание «своих» — часть понимания мира и речи.
Откликается на имя
Оглядывается или откликается, когда зовут по имени. Часто появляется ещё до уверенных первых слов.
Понимает «нельзя»
Начинает понимать запрет или слово «нельзя» — хотя бы короткой паузой или сменой действия.
Простые просьбы
Выполняет простые просьбы вроде «дай ручку» или «пока-пока». Это понимание на деле, не только слух.
Понимает больше, чем говорит
Понимает гораздо больше слов, чем может сказать. Так бывает у многих малышей — и это нормальный этап.
Просьба из двух шагов
Справляется с просьбой из двух простых шагов подряд. Полезно для повседневных дел и игр.
Словарь
Первые слова
Появляются первые осознанные слова или устойчивые звукоподражания. Часто это короткие «мама», «ам», «ав».
Показывает пальцем
Показывает пальцем на игрушку или предмет, который хочет. Жест помогает общаться, пока слов мало.
Жесты в общении
Активно использует жесты вместе со звуками и словами — «дай», «пока», кивок. Это тоже речь.
Называет знакомое
Называет близких, игрушки или простые действия. Словаря ещё немного, но он уже «рабочий».
Называет своё имя
Может назвать себя по имени. Обычно появляется после первых слов о людях и предметах вокруг.
Звуки
Ранние губные звуки
В речи чаще слышны ранние звуки вроде а, о, п, б, м. Остальные звуки могут появиться позже.
Передне- и заднеязычные
Появляются более «сложные» звуки вроде т, д, н, к, г. Разборчивость растёт постепенно.
Свистящие
Чаще осваиваются свистящие звуки с, з, ц. У многих детей это происходит ближе к 3–4 годам.
Шипящие
Появляются шипящие ш, ж, ч, щ. До этого возраста их «нечёткость» часто ещё обычна.
Соноры Р и Л
Звуки р и л обычно приходят одними из последних. Неровное произношение до школы ещё встречается.
Разборчивая речь
Речь в целом становится понятной посторонним. Мелкие особенности звуков при этом ещё могут оставаться.
Фраза и грамматика
Два слова вместе
Соединяет два слова в короткую фразу — например «мама ам». Это шаг от отдельных слов к предложениям.
Короткие предложения
Строит короткие предложения из двух–трёх слов. Смысл уже яснее, даже если звуки ещё неровные.
Фразы из нескольких слов
Фразы становятся длиннее — из нескольких слов. Ребёнок проще рассказывает, что происходит.
Местоимения
Появляются «я», «ты», «мой». Так речь становится личной: кто делает и чьё это.
Согласование слов
Слова начинают согласовываться: число, род, простые окончания. Ошибки на этом этапе ещё обычны.
Сложные предложения
Появляются союзы вроде «потому что» и «чтобы». Можно объяснить причину или цель.
Связная речь
Подражает интонации
Повторяет интонацию взрослого — вопрос, радость, удивление. Это «мелодия» речи до сложных фраз.
Простые вопросы
Задаёт простые вопросы: «кто?», «где?», «что это?». Так ребёнок сам запускает разговор.
Речь в игре
В игре озвучивает персонажей и придумывает короткие диалоги. Речь становится сюжетной.
Простой рассказ
Может коротко рассказать, что случилось за день или что на картинке. Пока без длинных подробностей.
Пересказ
Пересказывает сказку, мультфильм или впечатление своими словами. Это тренировка связной речи.
Объясняет «почему»
Пробует объяснить «почему» — со своими доводами. Не экзамен, а навык рассуждать вслух.
Длинный связный рассказ
Может рассказать длиннее и связнее: начало, середина, конец. Полезно перед школой, без давления.
К книге и грамоте
Готовы развивать речь ребенка каждый день?
Начните вести дневник речи малыша сегодня: первые слова, прогресс по возрасту и важные моменты в одном приложении